古希腊哲学家（）在他的著作《理想国》中第一次提出了学前社会�-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 古希腊哲学家（）在他的著作《理想国》中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

密押卷（四）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、洛克
B、昆体良
C、亚里士多德
D、柏拉图

上一题下一题

经常性原则又称之为（）。

A、全面发展原则
B、科学性原则
C、日常性原则
D、多样性原则

陶行知，中国现代杰出的教育家，他对于推动现代中国学前教育的（）做出了重要贡献。

A、平均化
B、民主化
C、平民化
D、普及化

皮亚杰把儿童的认知的发展分为四个阶段，其中6、7-11、12岁所处的阶段是（）。

A、具体运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、形式运算阶段

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

古希腊哲学家（）在他的著作《理想国》中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

经常性原则又称之为（）。

陶行知，中国现代杰出的教育家，他对于推动现代中国学前教育的（）做出了重要贡献。

皮亚杰把儿童的认知的发展分为四个阶段，其中6、7-11、12岁所处的阶段是（）。

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

古希腊哲学家（ ）在他的著作 《理想国》中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

经常性原则又称之为（ ）。

陶行知，中国现代杰出的教育家，他对于推动现代中国学前教育的（ ）做出了重要贡献。

皮亚杰把儿童的认知的发展分为四个阶段，其中6、7-11、12岁所处的阶段是（ ）。

古希腊哲学家（）在他的著作《理想国》中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

经常性原则又称之为（）。

陶行知，中国现代杰出的教育家，他对于推动现代中国学前教育的（）做出了重要贡献。

皮亚杰把儿童的认知的发展分为四个阶段，其中6、7-11、12岁所处的阶段是（）。